Abstract
The paper discusses the psychological characteristics of adolescence. In order to manage the process of socialization of adolescents and build a prevention line, knowledge of the school environment is necessary. The most common subcultures in the adolescent environment are highlighted. A comparative analysis of the psychological characteristics of adolescents belonging to different subcultures is carried out. Differences in self-assessment of interpersonal relationships, motivation for affiliation, aggressiveness and socio-psychological adaptation among adolescents were revealed.
Highlights
The paper discusses the psychological characteristics of adolescence
In order to manage the process of socialization of adolescents and build a prevention line, knowledge of the school environment is necessary
A comparative analysis of the psychological characteristics of adolescents belonging to different subcultures is carried out
Summary
Вступление подростка в субкультуру – естественно и нормально для данного периода жизни. Поэтому зачастую подростки становятся частью субкультуры не из-за определенной идеологии или концепции неформальной группы, а из-за желания стать носителем неких атрибутов (прическа, одежда, место встреч, стиль поведения) и влиться в общество сверстников, приобрести статус. Принадлежность к субкультуре помогает подростку найти свое место в обществе, приобрести навыки социального взаимодействия, получить авторитет и одобрение со стороны сверстников, то есть играет роль в социализации личности подростка [7]. Что молодежные субкультуры являются частью социализации, и выделяет функции субкультуры [8]:. – помощь в выработке собственного первичного социального статуса; – помощь в освобождении от родительской опеки; – передача специфических ценностных представлений того или иного социального слоя (автор считает, что молодые люди из разных слоев общества редко являются носителями одной субкультуры);. Существует множество типологий и классификаций молодежных групп: по ведущим ценностям, по специфике поведения ее членов, по месту формирования, по открытости и т. д. [9, 10]
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Vestnik of Samara State Technical University Psychological and Pedagogical Sciences
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
