Abstract
El astrónomo Edwin Hubble descubrió que las galaxias se alejan constantementeentre sí. En Argentina, las diferencias educativas entre escuelas públicas y privadas también aumentan permanentemente. Este estudio cualitativo se basa en entrevistas con docentes y directivos de escuelas primarias sobre el uso de tecnología pospandemia. Se encontraron diferencias significativas entre sectores educativos, marcadas por la situación socioeconómica de sus estudiantes. Mientras que las privadas adoptaron y mantuvieron tecnologías recientes, las públicas discontinuaronsu uso, confirmando la brecha digital durante la pandemia y aumentando la segregación educativa intersectorial.
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