Abstract
Este artigo propõe um breve painel de quatro fases de produção do design gráfico do livro para infância no Brasil. Explora estratégias formais, transformações culturais e mudanças tecnológicas que ampliam o potencial de comunicação dos livros a uma audiência massiva e urbana em crescente expansão. Partindo do estudo da argentina María del Valle Ledesma (2005) sobre a função de comunicação do design gráfico, os processos de concepção visual do design e da ilustração são relacionados à realidade ampla dos meios, aos sentidos de percepção e tipos de audiência das mensagens visuais. Os objetivos alcançados demonstram os graus de experimentação, contradição e heterogeneidade dessa produção.
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