Abstract
O presente artigo procura realizar uma leitura crítica sobre a importância da literatura infantojuvenil para a disseminação das culturas do Brasil e de Portugal entre os jovens, levando em conta a problemática dimensão em nossos dias dos conceitos de cultura e identidade. O artigo apresenta também uma breve análise do papel do livro na construção e formação do ser humano. Analisaremos também o papel das literaturas infantojuvenil no Brasil e em Portugal e os esforços para sua disseminação e maior intercâmbio cultural entre os países. Para isso, analisamos estudos sobre literatura, sociologia e relações internacionais, com destaque para Ramos e Navas (2016), Rocha (1992), Candido (2004), Meireles (2016), Eagleton (2006) e Hunt (2010).
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