Abstract
De las tres dimensiones importantes de una Universidad (Docencia, Investigacion y Proyeccion Social), la investigacion se ha convertido en un indicador de calidad de los ranking universitarios a nivel mundial, sin embargo las universidades peruanas aun distan de lo que representan otras universidades como los paises de la Organizacion para la Cooperacion y Desarrollo Economicos (OCDE) en donde destacan Turquia, Mexico y Chile por no citar otros de America del Norte, Europa y Asia. Segun el Primer Censo Nacional de Investigacion y Desarrollo 2016, la inversion en investigacion en nuestro pais es baja, gastandose solo el 0,08% del PBI, cifra muy inferior a la de otros paises . En 2018, Penny y Collins reportan que existen 58 escuelas de medicina entre las reconocidas por SUNEDU y las que aun estan en proceso de licenciamiento; aunque hasta junio del 2019 segun ASPEFAM son 30 las universidades miembros entre titulares, adherentes e invitados. En estas universidades, el ejercicio profesional medico se obtiene con dos vias: con examen de grado o sustentacion de tesis; por lo que una vez graduado, el titulo es registrado ante SUNEDU por la universidad y luego antes el Colegio Medico del Peru, entidad que brinda un numero de colegiatura . Una vez colegiado, el medico puede ejercer la profesion como medico general, aunque puede buscar ingresar a un programa de residencia medica para especializarse y posicionarse mejor en el mercado medico laboral, para lo que se debe realizar el Serums . Hasta hace poco la graduacion de los medicos especialistas se realizaba con la presentacion de una tesis: esto ha sido anulado y los medicos residentes se convierten en medicos especialistas con una graduacion automatica.
Highlights
La relación histórica entre la medicina y la educación médica, como proceso de formación del profesional para la practica biomédica ha sido variada desde inicios de la medicina clásica racional en Grecia hasta la moderna medicina tecnológica (1), y más reciente aún, la informática biomédica
Con el Reglamento de Instrucción Pública de 1855 a inicios La República, que establecía tres grados de instrucción pública y gratuita desde los primeros grados de instrucción básica hasta la universitaria, se conseguía el retorno de los estudios médicos a San Marcos, luego de 44 años de existencia independiente del Colegio de San Fernando (2)
Desde la promulgación de la Ley Universitaria (Ley Nro. 30220 del 2014), donde se describe a la universidad como una “comunidad académica orientada a la investigación y a la docencia”, la investigación científica se centra como uno de los ejes prioritarios para la universidad peruana, particularmente en las escuelas de medicina, a cuyos educandos el conocimiento del método científico les permitirá un adecuado abordaje del proceso de diagnóstico-tratamiento del paciente, así como desarrollar competencias en información y comunicación, pensamiento crítico, y razonamiento cuantitativo (7)
Summary
La relación histórica entre la medicina y la educación médica, como proceso de formación del profesional para la practica biomédica ha sido variada desde inicios de la medicina clásica racional en Grecia hasta la moderna medicina tecnológica (1), y más reciente aún, la informática biomédica.
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