Abstract

A survey of the historiography of professional education in the state of Sao Paulo, Brazil, has been undertaken by analyzing several books on the theme published between 1986 and 2003. The contents of books between mid-1880 and mid-1940 have been examined to check how production on the history of professional education is related to the History of Education. In spite of the deep relationship between their characteristics, the historiography of professional education failed to experience the renewal that occurred in the area of the History of Education derived from the New Cultural History. This aspect may be partially due to the predominance of analysis based on the qualification requirements for industrial development.

Highlights

  • Balance sobre la historiografía de la enseñanza profesional en São Paulo

  • A concentração nesse segmento do ensino profissional justifica-se não só por suas características próprias como, também, pelo fato de que grande parte das políticas governamentais têm sido inspiradas em suas práticas, problemas e perspectivas, que acabam por serem estendidas a todos os demais setores

  • História da educação no Brasil: matrizes interpretativas, abordagens e fontes predominantes na primeira década do século XXI

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Summary

Marcelo Rodrigues Conceição*

Resumo: Neste trabalho,por meio da análise de livros publicados entre 1986 e 2003, apresenta-se um balanço da historiografia do ensino profissional paulista. Foram examinados os conteúdos referentes ao período de meados de 1880 a meados de 1940 a fim de verificar como se relaciona a produção sobre a história do ensino profissional com a da História da Educação. Apesar da forte relação entre as características das duas áreas, na historiografia do ensino profissional analisada ainda não houve a renovação ocorrida na área da História da Educação proveniente das abordagens da Nova História Cultural. Palavras-chave: ensino profissional, História da Educação, historiografia, desenvolvimento industrial. A review on the historiography of professional education in the state of São Paulo, Brazil, from mid-1880 to mid-1940

Marcelo Rodrigues CONCEIÇÃO
Os livros sobre a história do ensino profissional
Considerações finais
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