Abstract
A avaliação educacional é fundamental no processo de ensinoaprendizagem, indo além da simples atribuição de notas. Ela busca compreender o desenvolvimento dos alunos nas esferas cognitiva, social, emocional e cultural, orientando as práticas pedagógicas para promover uma aprendizagem significativa e integral. Historicamente, a avaliação somativa, focada em resultados finais, dominou os sistemas educacionais, mas a necessidade de uma abordagem mais inclusiva levou à ascensão da avaliação formativa.
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