Abstract
Este estudo teve como objetivo avaliar os egressos do curso técnico de Administração do IFSC, campus Gaspar, sobre a formação profissional recebida, empregabilidade e continuidade dos estudos. A pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, envolveu 84 egressos dos Cursos Técnicos em Administração, do IFSC, campus Gaspar, oferecidos entre os anos de 2011 e 2017. Os dados foram coletados por meio de questionário estruturado adaptado do instrumento utilizado pelo MEC na Pesquisa Nacional de Egressos dos Cursos Técnicos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. Os resultados indicaram que, de maneira geral, as avaliações dos egressos foram positivas e, tanto o curso quanto a instituição se mostraram capazes de influenciar positivamente os diversos aspectos das trajetórias acadêmicas e profissionais pesquisados.
Highlights
Evaluación de los graduados del Técnico de Gestión del Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC): capacitación profesional, empleabilidad y continuidad de estudios
This study aimed to evaluate the graduates of the IFSC Management Technical Course, in the Campus of Gaspar, on the received professional training, employability and continuity of studies
The data were collected through a structured questionnaire adapted from the instrument used by MEC (Ministry of Education) in a National Survey with Graduates from Technical Courses from Federal Professional and Technological Education
Summary
Resumo: Este estudo teve como objetivo avaliar os egressos do curso técnico de Administração do IFSC, campus Gaspar, sobre a formação profissional recebida, empregabilidade e continuidade dos estudos. A pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, envolveu 84 egressos dos Cursos Técnicos em Administração, do IFSC, campus Gaspar, oferecidos entre os anos de 2011 e 2017. Os dados foram coletados por meio de questionário estruturado adaptado do instrumento utilizado pelo MEC na Pesquisa Nacional de Egressos dos Cursos Técnicos da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica. De maneira geral, as avaliações dos egressos foram positivas e, tanto o curso quanto a instituição se mostraram capazes de influenciar positivamente os diversos aspectos das trajetórias acadêmicas e profissionais pesquisados.
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