Abstract
Este artigo objetivou analisar estudos de formação profissional em nível superior nos seus diferentes níveis e áreas, pautados em investigações de autoeficácia sob a ótica da Teoria Social Cognitiva (TSC), a qual aduz que cada indivíduo em suas ações pode ser tanto causa quanto resultado dos seus extratos sociais. Neste, a teoria admite que as pessoas podem exercer influência sobre seus atos e ações, postulando que grande parte do comportamento humano é determinada por interações com ambiente e outros indivíduos. Portanto, as pessoas são vetores dos acontecimentos que lhe envolvem, mas não determinam os eventos que ocorrem (Bandura, 1986). Esta pesquisa possui abordagem quanti-qualitativa, utilizando da técnica da revisão da literatura. As fontes foram artigos científicos, pesquisados em diretórios de buscas como: CAPES, SCIELO, LILACS, e após a aplicação dos critérios de inclusão, puderam ser selecionados 13 artigos. Pode-se perceber que os artigos sobre a temática Autoeficácia na Formação profissional foram publicados do ano de 2008 a 2019, tendo maior frequência de publicações nos últimos 4 anos. A maioria dos artigos utiliza abordagem quantitativa, ocorrendo a aplicação de escalas e questionários. As temáticas mais relacionadas à Autoeficácia foram: Desenvolvimento Profissional (f=4), Teoria Social Cognitiva (f=3), Orientação Profissional (f=3), e Avaliação Psicológica (f=3). Também surgiram com menor frequência outros temas, como: bem-estar, internet e empregabilidade. No entanto, é importante que esta temática seja aprofundada, investigando-se, por exemplo, as ações e implicações da autoeficácia em diferentes níveis da vida profissional.
Highlights
A sociedade sempre buscou compreender os motivos que levam os sujeitos a assumirem algumas posturas ou comportamentos frente a situações diárias que encontram
This article aimed to analyze professional training studies at a higher level in its different levels and areas, based on self-efficacy investigations from the perspective of Social Cognitive Theory (TSC), which adds that each individual in his actions can be both cause and result of the their social extracts
It is important that this theme is further developed, investigating, for example, the actions and implications of self-efficacy at different levels of professional life
Summary
A sociedade sempre buscou compreender os motivos que levam os sujeitos a assumirem algumas posturas ou comportamentos frente a situações diárias que encontram. Ainda para Ambiel & Hernandéz (2016), esta mesma postura não é diferente na vida da maioria dos adultos, pois compreende-se que nesta fase o trabalho é considerado uma das atividades que mais exigem reflexão, devido as tomadas de decisões prévias que são necessárias para que o indivíduo possa definir quanto à trajetória que se deseja ou que se é possível construir.
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