ATORES SOCIAIS E DEMOCRACIA

Abstract

A pesquisa apresentada originou-se no projeto de extensão universitária “Educação para a Democracia” que adentra as escolas de ensino médio da Região Metropolitana de Belém, Estado do Pará. O estudo teve como referencial teórico a democracia no viés de Alain Touraine, vez que o teórico buscou estudar a democracia em âmbito mundial, pontuando algumas particularidades da América Latina. Buscou-se responder se o projeto de extensão universitária, em contato com os alunos secundaristas, consegue contribuir para a formação de atores sociais, por meio da proposta de diálogo e reflexão, no regime democrático exposto por Alain Touraine. Os objetivos traçados para analisar esse problema foram: 1) Compreender a teoria da democracia referente ao sociólogo; 2) Verificar o plano de trabalho de 2018 e 2019 e seus respectivos resultados; 3) Verificar o plano de trabalho de 2020 e comparar com as atividades realizadas; 4) Verificar nas redes sociais do projeto “Educação para a Democracia” o alcance das suas postagens e atividades realizadas durante o ano de 2020. A metodologia utilizada foi bibliográfica-documental, bem como pesquisa exploratória e quantitativa. Dessa maneira, o método de abordagem empregado foi o dedutivo e o método procedimental foi o monográfico. O resultado foi dividido em dois períodos. Nos anos de 2018 e 2019, com encontros presenciais, houve uma resposta eficaz na contribuição do projeto na compreensão sobre os temas abordados nas salas de aula, promovendo a reflexão sobre os direitos básicos dos alunos. Em contrapartida, o ano de 2020 não possibilitou o alcance desejado pelo projeto de extensão, possuindo critérios frágeis e prejudicados para o devido estudo da reflexão dos estudantes sobre o tema. Palavras-chave: Democracia; Alain Touraine; Projeto de Extensão Universitária.