Abstract

L'auteur montre que les professionnels de l'information peuvent deceler de nouvelles hypotheses scientifiques, en etudiant en paralele des litteratures de domaines non interactifs- non interractifs dans le sens que les auteurs de l'une des disciplines ne cite pas les auteurs de l'autre discipline- mais cependant complementaires. La tâche des professionnels de l'information est de produire de nouvelles hypotheses, d'emettre des suggestions mais non de realiser des decouvertes reelles, qui sont l'apanage des laboratoires. Une autre activite des professionnels de l'information est de detecter des nouveautes dans les grandes bases de donnees

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