As garatujas teatrais nos gestos dos bebês: um estudo bakhtiniano

Viviane Maria Alessi,Marynelma Camargo Garanhani

doi:10.5007/1980-4512.2019v21n39p3

Viviane Maria Alessi, Marynelma Camargo Garanhani

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https://doi.org/10.5007/1980-4512.2019v21n39p3

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Abstract

O presente artigo apresenta algumas ideias bakhtinianas sobre a constituição da linguagem, com destaque para o gesto, atrelado às experiências comunicativas que os bebês podem experimentar nos espaços educativos, com ênfase para os jogos teatrais. São apresentados dois episódios nos quais os bebês expressam, através dos gestos, algumas das inúmeras possibilidades da linguagem teatral presente no contexto infantil, seja através das descobertas realizadas a partir da movimentação do próprio corpo e os efeitos que este produz em contato com a luz, seja através da manipulação de materiais e/ou brinquedos em uma brincadeira de faz de conta. São momentos lúdicos, de brincadeiras e descobertas que permitem o desenvolvimento das garatujas teatrais, ou seja, as primeiras expressões teatrais dos bebês.

Highlights

This article presents some bakthinian ideas about the constitution of language, especially the gesture, coupled with the communicative experiences that babies can experience in educational spaces, with an emphasis on theatrical games
Considerando que “o teatro é uma atividade complexa que trabalha com a construção de signos que se dão por meio das imagens, das palavras, dos sons, dos gestos, dos silêncios” (SILVA, 2015, p. 105), destacamos algumas cenas4, obtidas por ocasião das observações realizadas para comporum relatório de tese5sobre a linguagem do bebê e que trazem a dimensão da teatralidade presente no ambiente educacional de/com os bebês
Na primeira parte apresentamos algumas ideias bakhtinianas centrais sobre a linguagem, perpassando pelo desenvolvimento do gesto e, na segunda parte, trazemos algumas provocações sobre as experiências lúdicas dos bebês com os gestos, os quais mobilizam uma linguagem teatral

Summary

Introduction

This article presents some bakthinian ideas about the constitution of language, especially the gesture, coupled with the communicative experiences that babies can experience in educational spaces, with an emphasis on theatrical games. E-mail: vivialessi@hotmail.com 2Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUCSP. Quando nasce um bebê é um corpo humano que vem ao mundo.

Results

Conclusion