AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

Abstract

O presente artigo tem como objetivo discorrer sobre as experiências do estágio supervisionado no curso de Pedagogia nessa lógica busca-se salientar a vivência do Estágio Supervisionado e suas contribuições para a formação docente. O período do estágio propicia experiências ao pedagogo/professor em formação, por remeter a reflexões significativas no que diz respeito à sua atuação no desenvolvimento do processo educativo. Apresenta ainda, a concepção do ambiente educativo onde foi realizado o estágio, as ações pedagógicas observadas frente ao desenvolvimento ensino/aprendizagem, bem como expõe compreensões e sugestões em torno da dinâmica educativa vivenciada pelo estagiário. Assim, participar das atividades no percurso do estágio significa vivenciar o cotidiano em sua realidade. Refletir a partir dessas experiências é de suma relevância para que se repense a respeito da atuação docente e quão significativa é essa profissão na vida de quem a exerce.