Abstract
O objetivo neste trabalho foi propor uma unidade pedagógica em uma área de proteção ambiental (APA) da Ilha do Combú com base em resultados térmico-hídricos associados à verticalização e perda de área verde em Belém. Foram realizados estudos de campo, análise de taxas evapotranspiratórias, monitoramento de espécie com fins paisagístico, testes em ferramentas computacionais para avaliar carga térmica e insolação, bem como a elaboração do projeto arquitetônico. Levantaram-se dados de materiais disponíveis na região passíveis de mitigação da “pegada de lixo” e destino eficiente de madeira ilegal apreendida por órgãos ambientais, para uso em construção imersa no ambiente insular. A utilização de estratégias sustentáveis como os tetos e superfícies verdes potencializam a redução da carga térmica nos horários de alta incidência da radiação solar em regiões de baixas latitudes, como na APA da ilha do Combú. A unidade pedagógica proposta se integra ao lugar, permitindo ventilação cruzada permanente, bem como de ventilação forçada para os períodos mais críticos do dia e do ano, além da proteção das fachadas com dispositivos solares e sombreamentos A preocupação com o conforto ambiental e o reaproveitamento de materiais, potencializa a indicação da proposta de construção bioclimática na Amazônia brasileira.
Highlights
Arquitetura vernacular sustentável em área legalmente protegida: unidade pedagógica na APA da ilha do Combú, Pará
The objective of this work was to propose a pedagogical unit in an area of environmental protection (APA) on the Ilha do Combú based on results from thermal and hydrological analyses associated with verticalization and the loss of green areas in Belém
Fieldwork was done including analysis of evaoptranspiration rates, monitoring of species used in landscaping projects, and tests using computational tools to evaluate the thermal load and degree of insolation, as well as to elaborate an architecture project for the area
Summary
Figura 3: Evolução da planta estudada em 5 meses em casa de vegetação. Para testar os efeitos térmicos nos materiais usados, realizou-se campanhas de avaliações em horários de alta intensidade térmica. O programa Excel foi utilizado para a realização das análises de cálculo de carga térmica do CSTB, baseando-se no método apresentado por Croiset e Borel (FROTA e SCHIFFER, 2005), que avalia o desempenho térmico das edificações e baseia-se no regime térmico permanente, considerando-se no inverno, apenas as perdas térmicas, e no verão as perdas e os ganhos, como é o caso do projeto. O método CSTB, inicia com o cálculo de ganhos de carga térmica por opaco, translúcido e cobertura. Posteriormente foi realizado o cálculo do efeito chaminé, e os resultados foram lançados no Nomograma de Koenigsberger onde se determinou a situação de conforto para três velocidades do ar: 0,05m.s-1, 0,1m.s-1 e 0,5m.s-1. Para auxiliar no entendimento dos resultados quanto ao processo de verticalização da grande Belém, análises de materiais e concepção projetual fez-se apresentação e discussão em tópicos, conforme descritos a seguir. Figura 5: Quantitativo de produção e de resíduos de açaí e coco entre 2003 e 2009
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