Abstract
La carencia de un sistema de registro de asistencias eficiente representa un desafío tanto para los educadores como para las instituciones educativas, generando disrupciones en la planificación de clases y sus horarios, así como inquietudes acerca de la seguridad de la información del personal docente. Este estudio propone el desarrollo de una aplicación móvil para el control de asistencias docentes, integrando autenticación biométrica y verificación de geolocalización para fortalecer la seguridad en el registro. La evaluación de la aplicación, realizada con 24 participantes en la Universidad Nacional de Trujillo, revela un 95% de precisión en la autenticación biométrica y una significativa reducción en el tiempo de registro, con un tiempo promedio de 32,68 segundos. Además, los resultados de una encuesta reflejan una percepción positiva en cuanto a la seguridad por parte de los usuarios, consolidando la aceptación y confianza en la implementación de esta innovadora solución tecnológica.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
