Abstract
O trabalho pedagógico é um dos mais importantes dentro de uma sociedade, tendo em vista que é a partir dele que os diferentes sujeitos que compõem essa sociedade poderão ser instruídos para que se desenvolvam e possam atuar de forma eficaz em todas as esferas sociais. Por essa razão, compreender como esse trabalho é organizado e quais os agentes nele envolvidos possibilita entender a Educação Básica como um sistema complexo que contempla diferentes sujeitos e distintas possibilidades de atuação. Dessa forma, no presente trabalho tem-se como objetivo promover a análise e reflexão acerca da organização do trabalho pedagógico e tem como ponto de partida as leituras realizadas mediante a pesquisa bibliográfica. Obteve-se como resultados o entendimento de que a organização do trabalho pedagógico envolve uma série de atividades e utilização de inúmeras estratégias e instrumentos pedagógicos e, por isso, deve ser realizada a partir da observância de aspectos legais, normativos e também sociais.
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