Abstract
Objetivo do estudo: Descrever como a cultura organizacional influenciou no processo de elaboração do Planejamento Estratégico Participativo (PEP) de uma universidade estadual multicampi na região centro-oeste do Brasil.Metodologia/abordagem: Adotou-se uma abordagem qualitativa com o método estudo de caso Ex-post facto, com entrevistas semiestruturadas e observação direta participante. A análise baseou-se na técnica pattern-matching e análise da narrativa, sob a ótica de dois elementos constitutivos de análises: (i) Estratégia como processo coletivo e (ii) O PEP como instrumento de fortalecimento da cultura organizacional.Originalidade/Relevância: As instituições de ensino são consideradas complexas, que dificultam a aplicabilidade de ferramentas e gestão comumente utilizadas nos demais tipos de organizações. O gap desse estudo foi a junção de pesquisar a cultura organizacional juntamente com o tema de planejamento estratégico em uma instituição de ensino superior e com isso ampliar as pesquisas sobre a gestão universitária.Principais resultados: Verificou-se que a interação propiciada pelo processo de discussão e construção do PEP contribuiu com o fortalecimento da cultura organizacional, possibilitou aos indivíduos interiorizar valores e crenças organizacionais por meio de um processo de socialização, aculturamento e da integração social entre os diversos atores envolvidos.Contribuições teóricas/metodológicas: Destacamos a importância do planejamento estratégico em diferentes culturas organizacionais, principalmente em instituições de ensino superior. Os métodos adotados contribuíram para confirmar a necessidade de utilizar diversas fontes para o aprofundamento necessário do desenvolvimento de um estudo de caso.Contribuições sociais / para a gestão: Fortalecimento da cultura organizacional.
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