Analysis of Pronunciation Errors of Korean Syllable-Final Liquid /ㄹ/ by Vietnamese Learners of Korean

Abstract

이 본 연구는 베트남인 한국어 학습자들의 종성 유음 /ㄹ/ 발음 오류를 분석하고 그 분석을 통하여 종성 유음 /ㄹ/ 발음의 교수 방법을 설계하는 데 필요한 기초 자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 다양한 종성 유음 /ㄹ/ 발음 환경에서 베트남인 한국어 학습자들이 어떤 발음 오류를 보이는지 알아보기 위하여 5가지 유형의 종성 유음 /ㄹ/ 발음 분석 실험을 진행하였다. 초급·중급·고급 각각 500개의 실험 단어 중에서 초급이 81%, 중급이 68.2% 고급 27.6%의 오류율을 보였다. 실험 내용을 분석한 결과 가장 많은 오류를 보인 유형은 종성 유음+종성 유음 유형이다. 이 유형의 오류율은 초급이 91%, 중급이 87%, 고급이 42%로 나타났다. 다음으로 많은 오류를 보인 유형은 어말 종성 유음 유형이다. 이 유형은 초급이 90%, 중급이 86%, 고급이 29%의 오류율을 보였다. 가장 낮은 오류를 보인 유형은 종성 유음+후행 모음 유형이다. 초급이 66%, 중급이 36%, 고급이 17%였다. 초급 학습자들이 중급·고급으로 갈수록 연음 규칙에 익숙해져서 오류가 낮게 나타난 것으로 판단된다. 발음 오류를 분석한 결과 모든 실험 유형에서 초급과 중급 사이에 유의미한 차이를 보이지 않는 것으로 나타났다. 이는 초급 과정에서 베트남인 한국어 학습자들을 위한 체계적인 종성 유음 교육이 이루어지지 않으면 중급 과정에서도 오류가 수정되지 않음을 알 수 있다. 이 연구 결과를 바탕으로 지속적인 종성 유음 /ㄹ/ 발음 교육을 진행한다면 베트남인 한국어 학습자들이 종성 유음 /ㄹ/을 정확하게 익히는 데 도움이 될 것이다.