Abstract
This paper analyzes the main problems existing in professional education Ukraine, which resulted in a low level of training that does not meet the needs of employers in the electricity sector. The analysis showed that the main problems are: the isolation of the educational system of real production; imperfect system of formation of state order for training; old practice of financing and management of education; level of logistics universities; high academic load of teachers; decline in the prestige of engineering specialties. Past research excellence of modern methods of education have shown that to solve the existing problems, the following measures: the development and introduction of professional standards that help to hold the relationship between the demands of employers and university curricula; establishing close cooperation between educational institutions and manufacturing enterprises, namely improving career guidance, strengthen employers on stage as a professional choice and student learning, and to ensure his employment; comply with the current level of production of material and technical base of vocational education; reduce workload for teachers that will thoroughly prepare for lectures and continually improve their level in line with modern trends of science and technology; improving the monitoring of and evaluation system by implementing and testing simulators specially adapted.
Highlights
Електроенергетика виступає в якості однієї з головних галузей промисловості будь-якої країни й за рівнем її розвитку можна судити і про розвиток економіки цієї країни в цілому
Лише спільні дії влади країни, роботодавців та освітян, їх розуміння важливості питання, в змозі вирішити поставлені завдання і, таким чином, підняти рівень професійної освіти, а далі й рівень розвитку енергетики та інших галузей промисловості України
Summary
Аналіз сучасних можливостей підвищення якості підготовки фахівців для електроенергетики України В роботі проведено аналіз основних проблем, які існують в професійній освіті України, наслідком яких є низький рівень підготовки фахівців, що не задовольняє потреби роботодавців в галузі електроенергетики. Об’єкт дослідження — система професійної підгоріально-технічного потенціалу ВНЗ та відповідність їх товки фахівців технічних спеціальностей для галузі діяльності профілю.
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
