AÇÕES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE DESENVOLVIDAS PARA OS AGENTES COMUNITARIOS DE SAÚDE

Maíra Rossetto,Luiz Anildo Anacleto Da Silva

doi:10.5380/ce.v15i4.20376

Abstract

Nesta pesquisa, delineada como qualitativa, descritiva e exploratória, objetivou-se conhecer as ações de educação permanente em saúde que vêm sendo desenvolvidas para os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) e, especificamente, como estas podem influenciar o seu processo de trabalho. A amostra de 26 sujeitos de duas equipes da Estratégia Saúde da Família e do Programa de Agentes Comunitários de Saúde do Município de Palmeira das Missões - Rio Grande do Sul ocorreu pelo método intencional. A análise dos dados, coletados por meio de questionário, permitiu a construção de duas unidades temáticas: ações de educação permanente; intersecção entre educação permanente em saúde e processo de trabalho. Conclui-se que as ações de educação permanente são ofertadas de duas formas, ambas assistemáticas, não contínuas e de base tecnicista. Em referência ao processo de trabalho, os ACS entenderam a educação permanente em saúde, como muito importante na resolução de problemas e na atenção aos usuários.

Highlights

This research is designed as a qualitative, descriptive and exploratory study and aimed at identifying the actions of permanent education in health that have been developed for the Comunity Health Agents (CHW), and how they can influence their working process
RESUMEN: En esta investigación delineada como cualitativa, descriptiva y exploratoria, el objetivo fue conocer acciones de educación permanente en salud que son desarrolladas para los Agentes Comunitarios de Salud (ACS) y, específicamente, cómo estas pueden influenciar su proceso de trabajo
Propõe-se que a EPS seja projetada a partir da problematização do processo de trabalho, na qual as ações educativas estejam vinculadas ao próprio desenvolvimento das atividades no cotidiano de trabalho; e, consequentemente, se considere as necessidades educativas dos trabalhadores possam estar articuladas com as necessidades de saúde dos indivíduos e populações[12]

Summary

Introduction

This research is designed as a qualitative, descriptive and exploratory study and aimed at identifying the actions of permanent education in health that have been developed for the Comunity Health Agents (CHW), and how they can influence their working process. Embora não se tenha a intenção de esgotar a discussão sobre a inserção, formação e atuação dos ACS, este breve arrazoado nos permite considerar a Educação Permanente em Saúde (EPS) como uma das estratégias de intervenção para a transformação dessa realidade.

Results

Conclusion