Abstract
A família como perspectiva está influenciando a prática e a teoria na enfermagem. A despeito do desenvolvimento acadêmico existente, no entanto, a pesquisa e as narrativas de estudantes e de enfermeiros evidenciam as dificuldades presentes na experiência de estar com as famílias nas situações de enfermagem. Neste artigo, a autora analisa três desafios que necessitam ser superados para facilitar a aproximação e o trabalho com famílias em enfermagem: ensinar a pensar família, estimular uma prática avançada com famílias e ajudar a construir o conhecimento em enfermagem da família. A autora conclui abordando a dimensão humanística presente na superação dos desafios, como uma condição para aumentar as possibilidades de cuidado para os enfermeiros e as famílias.
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