Abstract
Having conversation to someone needs highest degree of etiquettes and decorum which is no doubt a good means of disseminating one’s opinion; however, for Muslims, the life of Holy Prophet ( PBUH) is the best source of inspiration as Muslims see Holy Prophet as role model so as to his dialogues in various spheres of life. The Holy Prophet adopts various ways to have an exchange of views to people in various forums. One of his ways of exchange of dialogue to people is the style of Questions-Answer as he tries to sort out the problems of the people or to have an exchange of views to opponents by asking various questions. The present article focuses on the dialogues i.e. Question-Answer style used by Holy Prophet. The data for this purpose have been collected from various books of Hadith like Bukhari, Tirmazi and Sahihe Muslim i.e. by identifying, classifying and making categories which may have positive impact on social life of Muslims. The present article may open new avenue of dialogues in the society which may be helpful in terms of religious and sectarian harmony in society and it may reduce sectarian or religious violence keeping in mind, the way Holy Prophet had an exchange of ideas to opponents and common people.
Highlights
فمهما اختلفت الأزمان والقرون في التقدم،إن البشرية جمعاء منذ العهود القديمة انحدرت من منبع واحد في التعامل البشري والرقي الحضاري كان ذلك يتم على أساس التعامل فيما بين أفراد البشرية في الأخذ بمبدأ تبادل الآراء و وجهات النظر لأجل ، فكانت طرق التعامل في مختلف نواحيها سواء أكان بالقول،إرساء مبدأ التعايش السلمي بعيداً عن دعاوى التطرف والغلو ، أو بالإشارة حيث كانت تستخدم أساليب تختلف في الدلالة على التعامل في قضية معينة دون قضية أخرى،أو بالفعل وهم خاصة، حيث لم تعرف البشرية أسلوباً أنبل من أسلوب أنبياء الله ورسله،فكان كل يتفنن في اختيار الأسلوب الأنسب
آخر بأسلوب مختلف مما يناسبه ،وتبدو هذه الأساليب متنوعة .وسأورد في هذه الأسطر أسلوبا واحدا مع التوضيح في تطبيق ذاك الأسلوب في مواضع شتى مع الأمثلة الواقعية من حياة أبي القاسم -عليه صلوات ربي -بالإشارة إل أهم الجوانب المستفادة منها في واقعنا المعاصر بحيث يسهل للقارئ الوقوف على أنموذج من الأسلوب المتعامل به في حياة نبينا القدوة المهداة؛ لكي تتجلى ظواهره في حياتنا الدنيا؛ ونعيش بتعامل سلمي بين مختلف فئات المذاهب والفرق الدينية الكائنة اليوم حتى لا نقع في اتخاذ الأساليب المتطرفة التي تنسب إل الإسلام وأتباعه والإسلام بريء من تلك التهم التي يعايشها بعض المنتسبين إليه ،وعليه قبل أن نتعرف على تلك الأساليب النبوية فلا غرو أن نتطرق إل بعض المعاني السامية لكلمتي
وقد امتاز أسلوب السؤال والجواب الذي جاء في السنة النبوية بما لا يضع لبنة التفريط في أهمية المحاور بحيث ينبعث شعور المخاطب لما يخاطب إليه ،ويوجه إل أعلاه قمة في معالي الأمور كلها ،وفي مختلف الأجناس لهذه الحياة التي يعيشها المجتمع الاسلامى كقصة عبدالله بن عمرو ،وما شملته خطبته صلى الله عليه وسلم يوم النحر ،وعند تأمل خاصية الأهمية في المنهج التربوي النبوى يوضح أن السنة النبوية قد وضعت أساساً تربويا ،وهو أن الأهمية لا تحصر في إلقاء الدروس والخطب ،بل هي أوسع منه بكثير ،فهي تشمل كل الأمور التي تهم الإنسان وتتعلق بحياته ،ويحتاج إل فهمها ،ومعرفتها ،والإجابة عما
Summary
فمهما اختلفت الأزمان والقرون في التقدم،إن البشرية جمعاء منذ العهود القديمة انحدرت من منبع واحد في التعامل البشري والرقي الحضاري كان ذلك يتم على أساس التعامل فيما بين أفراد البشرية في الأخذ بمبدأ تبادل الآراء و وجهات النظر لأجل ، فكانت طرق التعامل في مختلف نواحيها سواء أكان بالقول،إرساء مبدأ التعايش السلمي بعيداً عن دعاوى التطرف والغلو ، أو بالإشارة حيث كانت تستخدم أساليب تختلف في الدلالة على التعامل في قضية معينة دون قضية أخرى،أو بالفعل وهم خاصة، حيث لم تعرف البشرية أسلوباً أنبل من أسلوب أنبياء الله ورسله،فكان كل يتفنن في اختيار الأسلوب الأنسب.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callMore From: Al-Aijaz Research Journal of Islamic Studies & Humanities
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
