Abstract
La habilidad para participar y contribuir a los debates es importante para el aprendizaje informal y formal. Especialmente cuando se abordan temas altamente complejos, puede ser difícil apoyar a los alumnos que participan en una discusión grupal efectiva y mantenerse al tanto de toda la información generada colectivamente durante la discusión. La tecnología puede ayudar con el compromiso y razonamiento en debates tan grandes, por ejemplo, puede monitorear cuán saludable es un debate y proporcionar indicadores sobre la distribución de la participación. Un marco especial que pretende aprovechar la inteligencia de grupos de pequeños a muy grandes con el apoyo de herramientas de discurso y argumentación estructuradas es la Inteligencia Colectiva Controvertida (ICC). Las herramientas de CCI proporcionan una fuente rica de datos semánticos que, si se procesan de manera adecuada, pueden generar un sofisticado análisis del discurso en línea. Este estudio presenta un panel de visualización con varios análisis visuales que muestran aspectos importantes de los debates en línea que han sido facilitados por las herramientas de discusión de CCI. El tablero de instrumentos fue diseñado para mejorar la creación de sentidos y la participación en los debates en línea y se ha evaluado con dos estudios, un experimento de laboratorio y un estudio de campo, en el contexto de dos institutos de educación superior. Este artículo informa sobre los resultados de una evaluación de usabilidad del panel de visualización. Los hallazgos descriptivos sugieren que los participantes con poca experiencia en el uso de visualizaciones analíticas pudieron desempeñarse bien en determinadas tareas. Esto constituye un resultado prometedor para la aplicación de tales tecnologías de visualización, ya que las interfaces analíticas de aprendizaje centradas en el discurso pueden ayudar a apoyar el compromiso de los alumnos y su razonamiento en debates en línea complejos.
Highlights
KNOWLEDGE AND MOTIVATIONNowadays online debate is dominated by social media platforms and it is widely text-based
How would you visualize what happens in an online discussion community? How can we make ideas and arguments more tangible so that they can be grasped, understood and shared? This paper presents research work aimed at answering those questions by describing the design and development of a Visual Analytics dashboard for Collective Intelligence (CI), namely the CI Dashboard
The participants performed well on the task independently from the two testing conditions. This is an encouraging finding, considering that most of the participants were novices regarding analytics dashboards and visualisations to explore data. This implies that the effective use of the visualisations does not require specific learning or facilitation
Summary
Nowadays online debate is dominated by social media platforms and it is widely text-based. The Conversation Nesting Visualisation provides at a glance information such as: what issues are most debates (these are the biggest light purple circles, with the highest number of embedded circles), which ideas have been most opposed to or supported by participants (this can be identified by looking at the dark purple circles with the highest number of red or green circle embedded).
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