A Introdução do Empreendedorismo na Educação Brasileira: Primeiras Considerações

Abstract

O presente estudo apresenta os resultados de uma pesquisa documental e teórica sobre a introdução do empreendedorismo como componente curricular na educação brasileira. Constata- -se que esse fato vem ocorrendo progressivamente no Brasil, na educação básica e no ensino superior, como tema transversal ao currículo, como formação complementar ou como disciplina obrigatória, em escolas públicas e privadas.