Abstract

O agronegócio tornou-se uma realidade no campo brasileiro desde a década de 1990. Porém, sua atuação não se limita à produção e comercialização de mercadorias em nível internacional. Nesse sentido, partindo do conceito marxista de ideologia como representação das relações sociais de produção e componente da luta de classes, com interferências materiais na reprodução das relações de produção, analisamos o agronegócio como expressão ideológica da classe dominante. Trazemos argumentos do discurso do agronegócio e sua utilização no programa educacional ‘Agronegócio na Escola’, desenvolvido pela Associação Brasileira do Agronegócio na região de Ribeirão Preto-SP. Os resultados mostram a importância da educação como instrumento ideológico para internalizar na consciência dos sujeitos, desde a infância, a importância social do agronegócio, garantindo a reprodução das relações de produção.

Highlights

  • El agronegocio se ha convertido en una realidad en el campo brasileño desde la década de 1990

  • No Brasil, esta concepção de agribusiness é utilizada desde a década de 1980, quando a integração técnica entre capital financeiro e industrial na agricultura passou a ser denominada por Complexo Agroindustrial (DELGADO, 1985)

  • Tese (Doutorado em Geografia) – Faculdade de Ciência e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista, Presidente Prudente, 2011

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Summary

The ideology of agribusiness in basic education

Agribusiness has become a reality in the Brazilian countryside since the 1990s. Its performance is not limited to the production and commercialization of goods at the international level. In this sense, starting from the Marxist concept of ideology as a representation of the social relations of production and component of the class struggle, with material interferences in the reproduction of the relations of production, we analyze agribusiness as the ideological expression of the ruling class. The results show the importance of education as an ideological tool to internalize in the subjects‟ consciousness, since childhood, the social importance of the agribusiness to ensure the reproduction of production relations.

La ideología del agronegocio en la educación básica
Considerações Finais
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