A gestão das instituições de educação infantil de 0 a 3 anos numa perspectiva foucaultiana

Abstract

O presente texto nos remete à gestão da educação infantil nas instituições denominadas Creches que atendem a faixa etária de o a 3 anos. Considerando que a passagem destas para a responsabilidade da Educação,a partir da LDB no 9.394/96, suscitou, entre outros, o debate assistencialismo versus educativo em relação ao atendimento das crianças pequenas. Visualizou-se, por meio da pesquisa, a caracterização da gestão na busca de superação da referida contraposição, na medida em que tal processo inaugurou outras relações a partir da produção de saberes e práticas no interior destas instituições, agora no tempo da educação.Palavras-chave: gestão educacional, educação infantil, creches.