Abstract
У статті обгрунтовано інтегрований підхід до формування інтерпретаційної компетентності майбутнього керівника оркестрового колективу. Уточнено зміст ключових понять «інтегрований підхід» та «інтерпретаційна компетентність». Визначено професійні та психологічні характеристики й етапи роботи на музичним твором, що позитивно впливають на формування інтерпретаційної компетентності майбутнього керівника оркестрового колективу. Ключові слова: інтегрований підхід, інтерпретаційна компетентність, керівник оркестрового колективу
Full Text 
Sign-in/Register to access full text options
Sign-in/Register to access full text options 
Published version (
Free)
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Paper Title
Journal
Date
