ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ЗВО

Abstract

У статті розкрито сутність поняття «цифрові технології», як комплекс методів, способів та засобів, що забезпечують обробку, передачу та відображення інформації, спрямованих на підвищення ефективності навчального процесу; обґрунтовується необхідність застосування та описані теоретико-практичних аспекти використання цифрових технологій у процесі вивчення англійської мови в ЗВО. Метою статті є аналіз поняття «цифрові технології» та окреслення основних шляхів їх використання в процесі навчання англійської мови. Методологія дослідження. Для досягнення мети використовувалися загальнонаукові методи, а саме: аналіз, синтез та узагальнення різних аспектів поняття «інформаційні технології» та «цифрові технології»; систематизація та конкретизація теоретичних відомостей щодо впливу цифрових технологій на освітній процес ЗВО. Наукова новизна полягає в уточненні сутності поняття «цифрові технології» та з’ясуванні основних переваг використання цифрових технологій при навчанні англійської мови в ЗВО. Висновки. З’ясовано, що цифрові технології є ефективними інструментами, які сприяють підготовці особистості до активного життя в суспільстві. Вони дозволяють редагувати, розширювати та удосконалювати соціальний досвід, роблячи його більш осмисленим. Завдяки впровадженню цифрових технологій в освітній процес досягається покращення доступності та ефективності сучасної освіти, а також готовність майбутніх педагогів до функціонування в інформаційному суспільстві. Використання цифрових технологій при навчанні англійської мови в ЗВО допомагає здобувачам освіти ефективно вивчати матеріал, використовуючи новітні засоби, сприяє досягненню позитивних результатів та дозволяє побудувати нову модель навчання, сутністю якої є не лише передача інформації, а й навчання самостійно здобувати знання, формувати та вдосконалювати свої цифрові вміння та навички.