صعوبات البحث الكيفي من وجهة نظر الأكاديميين العاملين في الجامعات الفلسطينية

Abstract

هدفت هذه الدراسة للتعرف على مدى تطبيق البحث الكيفي من وجهة نظر الأكاديميين العاملين في الجامعات الفلسطينية، والبحث في العوامل التي تعمل على تشجيعهم الباحثين الفلسطينيين أو الحد من انتاجهم في البحوث الكيفية في الجامعات الفلسطينية الثلاث وهي : جامعة النجاح، وجامعة بوليتكنك فلسطين (خضوري)، وجامعة القدس. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان مقياس كيفي من إعدادهما حيث يحتوي المقياس على (11) سؤالا مفتوح حول المحفزات، والموانع، والتحديات والصعوبات التي ترافق عمل الباحث باستخدام الطريقة الكيفية، واحتوى المقياس على محورين: محور المعلومات العامة ويحتوي على اسم الجامعة والرتبة العلمية وجنس الأكاديمي ، والمحور الثاني يحتوي على (11) سؤالا مفتوح الإجابة، هذا لاعطاء الفرصة للباحث بالحديث والتعبير بأريحية. تكونت عينة الدراسة من (35) باحثا ممن يحملون شهادة الدكتوراة ويعملون كأكاديميين في الجامعات الفلسطينية. وقد قام الباحثان باستخدام طريقة التحليل الكيفي (Thematic Analyses) للباحثين ( Braun & Clarke, 2006)، ومن أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة أن سبب عزوف الباحثين عن البحث الكيفي يتمحور في: صعوبة تحليل البيانات، ضالة الانتاج البحثي وعند الترقية يتساوى البحث الكيفي برغم صعوبته مع البحث الكمي. وقد أوصى المبحوثين بأن يكون هناك تقدير مختلف للبحث الكيفي من أجل تحفيز الباحثين على القيام به، كما أوصت الدراسة بعقد تدريب على مهارة تحليل البحث الكيفي الأكاديمي في الجامعات الفلسطينية.