Abstract
В работе рассматривается проблема повышения эффективности управления поведением потребителей на онлайн-рынке услуг дополнительного профессионального образования (ДПО) классического университета. Приводится сравнение результатов эффективности конверсии типовой воронки продаж онлайнуслуг ДПО и её альтернативной версии, включающей использование цифровых инструментов продвижения.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have