Гражданско-патриотическое воспитание молодежи региона на примере города Белгорода

Abstract

Изучение патриотического воспитания молодежи тесно связано с вопросом ценностей в целом. Довольно длительное время они не представляли собой отдельную научную категорию и, следовательно, их целенаправленное исследование не проводилось, проработка данной проблематики не осуществлялась в необходимом объеме и направлении.Государством делается много для повышения патриотизма в стране, однако, остается не понятной результативность этих действий по сей день – группа недостаточно уверенных в своей позиции довольно внушительна, хо-тя и не критична; происходящие события в стране активно влияют на патрио-тическое сознание молодёжи как наиболее стратегически важной категории граждан; разнородная информационная среда, в которой они находятся еже-дневно, предлагает целую палитру смыслов, имеющих все шансы стать хаби-туализированными и воспроизводящимися бессознательно в будущем, что может уже сейчас спровоцировать дополнительные противоречия к уже имеющимся в сознании относительно личной позиции в образе «патриота». Таким образом, нам представляется необходимым создание системы социо-логического мониторинга уровня гражданско-патриотического воспитания молодежи нашего региона.