ФАХОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНИХ АГРОІНЖЕНЕРІВ В УМОВАХ РОЗВИТКУ ВІТЧИЗНЯНОГО СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА

Abstract

У цій статті порушується питання, яке тривалий час залишалося поза увагою освітянської спільноти незалежної України. Йдеться про необхідність адаптації формування фахової компетентності інженера‐аграрника до кардинальних змін у вітчизняному сільському господарстві, що відбулися з часу здобуття Україною незалежності. За цей період значні реформи в сільському господарстві призвели до зміни форм власності від колективної та державної до приватної. Як наслідок, сучасні приватні сільськогосподарські компанії функціонують і розвиваються за суворими законами ринкової економіки. Це означає, що основною метою такого управління є, перш за все, максимізація прибутку. В результаті такого не завжди прогресивного розвитку змінюється професійна освіта технічного персоналу в аграрному секторі, яка створювалася десятиліттями. Наприклад, розрив зв'язків між приватними сільськогосподарськими підприємствами та аграрними закладами освіти, порушення умов, необхідних для відтворення родючості ґрунтів сільськогосподарськими підприємствами, економія висококваліфікованих кадрів та частковий перехід до компетенції агроінженерів задач професійної діяльності з агрономії, агрохімічного обслуговування, захисту рослин та інших подібних завдань. Цих змін достатньо, щоб зрозуміти, що існують серйозні проблеми у формуванні фахових компетентностей майбутніх фахівців з аграрної інженерії у закладах аграрної освіти. Була зроблена спроба виявити сучасні обов’язки агроінженера у вітчизняному сільському господарстві та визначити вимоги до його професійної підготовки.