Abstract
В статье представлены результаты психолингвистического эксперимента, направленного на выявление образов казахской лингвокультуры, характерных для обыденного сознания казахстанцев. Исследование проведено на основе анализа реакций 100 респондентов, проживающих в северных и южных областях Кахахстана. Эксперимент является частью исследования по изучению образов казахской лингвокультуры, отраженных в транслингвальной русскоязычной литературе Казахстана. Реакции респондентов рассматриваются в качестве реакций потенциальных читателей транслингвальной литературы. В ходе экспериментального исследования были определены специфика языковой ситуации, характер билингвизма и полилингвизма респондентов; выявлены национальные культуры, оказывающие воздействие на респондентов, влияющие на их мировосприятие, культурные представления, морально-духовные ценности; проанализированы реакции респондентов на образы казахской лингвокультуры, отражающие значимые аспекты казахской национальной картины мира, такие как традиции, семейные ценности, музыка, литература, быт казахского народа; определена значимость лингвокультурных образов в языковом сознании современных казахстанцев. В работе использован психолингвистический метод, позволяющий изучить характер восприятия и интерпретации элементов культуры, закодированных в языке, потенциальными читателями транслингвальной литературы Казахстана. Кроме того, в исследовании применялись методы когнитивно-прагматического, лингвокультурологического, сопоставительного анализа. Результаты исследования демонстрируют тесную взаимосвязь между культурными традициями и современным пониманием национальной идентичности, несмотря на влияние глобализации и процессов культурной гибридизации. Центральное место семейных ценностей, уважение к старшим и стремление к сохранению национальных обычаев подтверждают устойчивость и важность культурных основ в повседневной жизни казахстанцев.
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Similar Papers
More From: Bulletin of Shokan Ualikhanov Kokshetau University Philological Series
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.