التربية الرياضية- للموهوبين والمبدعين رياضياً- فرع من فروع الثانوية العامة في الأردن " تصور مقترح "

Abstract

هدفت الدراسة إجراء استطلاع وتصور حول إمكانية استحداث " التربية الرياضية للموهوبين والمبدعين رياضيًا-فرع من فروع الثانوية العامة في الأردن. إضافة إلى معرفة الفروق في الآراء تبعًا لمتغيرات الدراسةالوسيطة. ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة التي صمماها كأداة لجمع المعلومات من عينة عشوائية طبقية قوامها(279) فردًا، من ذوي الاختصاص في المجال الرياضي الأكاديمي التعليمي والإداري. دلت النتائج إلى تأييد أفراد عينة الدراسة استحداث فرع للثانوية العامة بدرجة متوسطة، ونسبة مئوية بلغت (68,10%). وجاء ترتيب مجالات الدراسة بدرجة مرتفعة، وعلى التوالي: مجال أهداف الفرع (3,89)، مجال معايير الطلبة (3,75) ومجال مايير اختيار المعلمين (3,59). ودلت النتائج إلى وجود فروق في توجه أفراد العينة نحو استحداث فرع للتربية الرياضية في الثانوية العامة، تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور. والدرجة العلمية ولصالح حملة الدكتوراه. وعدم وجود فروق تعزى لمتغيرات كل من جهة العمل، والمسمى الوظيفي، وسنوات الخبرة. وأشارت النتائج إلى وجود معوقات وتحديات حيال هذا التصور المقترح. وأوصى الباحثان بضرورة تبني مشروع مصغر (التربية الرياضية فرع من فروع الثانوية العامة) كتجربة عملية قائمة على أسس علمية وأكاديمية. وبالاتجاه نحو جعل تدريس وتعليم التربية الرياضية كمهنة. واستحداث أنظمة وقوانين ضابطة لعمل معلم التربية الرياضية، قائمة على محاكاة العالمية.