Abstract
Σκοπός του άρθρου είναι να αποτυπώσει την εμπειρία από το εγχείρημα οργάνωσης ενός εργαστηρίου δημιουργικής γραφής παραμυθιού στη Μονάδα για Άτομα με Ψυχιατρική Συννοσηρότητα του ΚΕΘΕΑ ΑΡΙΑΔΝΗ στην Κρήτη. Περιγράφεται ο τρόπος οργάνωσης και η δομή του εργαστηρίου, και αναλύονται τόσο τα οφέλη που αποκόμισαν οι συμμετέχοντες όσο και οι δυσκολίες που συνάντησαν. Γίνεται, επίσης, αναφορά στις δυνατότητες που προσφέρουν τα παραμύθια ως εργαλεία ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callSimilar Papers
Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
