НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ТА ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ

Abstract

У статті представлено систему науково-методичного забезпечення Інститутом професійної освіти НАПН України експериментальної роботи в закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти у 2019-2024 роках, що орієнтована на врахування актуальних потреб воєнного стану, повоєнного відновлення і євроінтеграції України, необхідності підвищення її обороноздатності і безпеки, сприяння проведенню освітніх реформ та здійснюється за нормативно-методичним, організаційно-методичним, предметно-методичним та інформаційно-методичним напрямами. Нормативно-методичне забезпечення експериментальної роботи у закладах П(ПТ)О та ФПО спрямовується на дотримання учасниками експериментів вимог чинного освітнього законодавства. Зміст організаційно-методичного забезпечення обґрунтовується відповідно до підзаконних нормативно-правових документів, згідно з якими визначаються суб’єкти й об’єкти експериментальної роботи, здійснюється її планування, проєктування, реалізація та контроль результативності. Інформаційно-методичне забезпечення експериментальної роботи реалізується її суб’єктами (наукові працівники шести наукових лабораторій, чотирьох наукових центрів і науково-організаційного відділу, учасники творчих груп закладів освіти) та передбачає реалізацію системи заходів (проведення організаційних і науково-практичних занять з представниками творчих груп; забезпечення онлайн комунікації керівників і виконавців, наукової установи та експериментальних баз; застосування програм відкритого доступу для проведення онлайн-опитувань, анкетувань, тестувань; забезпечення вільного доступу освітян до електронних видань, відео-архіву та матеріалів масових заходів Інституту; адміністрування вебресурсів «Педагог-новатор» і «Партнерський простір 015» для обміну досвідом і результатами експериментальної роботи; популяризація результатів через періодичні і продовжувані видання Інституту тощо). Акцентовано увагу на предметно-методичному супроводі експериментів, що передбачає визначення і створення організаційно-педагогічних умов, необхідних для обґрунтування відповідності проблематики, мети й завдань експериментів актуальним запитам воєнного часу і завданням повоєнного відновлення України. Узагальнено результати 50 експериментів різних рівнів, спрямованих на сприяння зміцненню економічної незалежності України, її екологічної, енергетичної, інформаційної безпеки та подальший сталий розвиток українського суспільства. Висвітлено запроваджену в науковій установі різнорівневу систему контролю за якістю експериментальної роботи, упровадження й популяризацію отриманих результатів.