Abstract
Цель: На основе анализа научной литературы раскрывающей вопросы профессионального становления студентов в высшей школе обосновать возможность рассмотрения среды как фактора и средства профессионального становления студента в высшей школе в логике средового подхода в образовании.Метод или методология проведения работы: Теоретический анализ психолого-педагогической, социологической и философской литературы, мысленное моделирование.Результаты: Представлена и обоснована логика рассмотрения среды как фактора профессионального становления студента вышей школы с позиций средового подхода в образовании.Область применения результатов: Система высшего образования.
Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
