Abstract
Что означает прогресс в знании? Гносеотопические рассуждения о Просвещении и его влиянии
Highlights
Ключевые слова: Христиан Вольф, Александр Готлиб Баум гартен, Иоганн Георг Зульцер, Ульрих Бек, Райнер Шпехт, тео рия познания, эпистемология, гносеология, гносеотоп, эстетика, психология, Просвещение, прогресс в знании, история разума
This article focuses on the question of what “progress in knowledge” (Fortschritt im Wissen) since the Enlightenment could mean
The answer is rooted in a shift in perspective in our understanding of the Enlightenment, and in an awareness of the gnoseotope at the center of this perspectival shift
Summary
В последнее время СМИ все чаще обращаются к Просвещению и связанному с ним понятию истины, а с момента проведения последних президентских выборов в США частота употребления этих терминов особенно возросла. В речи, которая никогда не произносилась, но распространялась в печатном виде, Мильтон заявляет о том, что запрещение книги сравнимо с убийством человека: «... Brinkbäumer stellt sich mit diesem Titel in eine lange Tradition der Verteidigung der Denk- und Druckfreiheit seit der Antike, indem er sich auf John Miltons Areopagitica von 1644 beruft. Auch seit einiger Zeit kurrente Begriffe oder Termini wie „PostTruth-Era“ (z.B. Kirsch, 2017) in der New York Times oder „postfaktisch“ — 2016 von der Gesellschaft für deutsche Sprache zum „Wort des Jahres“ ernannt (Neue Zürcher Zeitung, 2016) — deuten in die Richtung einer Erschütterung des Vertrauens in Schlüsselwerte, die in der europäischen Aufklärung des späten 17. Подобное представление о процессе культурного развития идей и ценностей человеческой жизни в истории нуждается в пояснении: использование идей прошлого для развития собственных идей — это вовсе не нелегитимный акт манипуляции, а абсолютно нормальное проявление того, что мы называем «формированием традиции». С одной стороны, это вопрос о Просвещении как традиции, к которой мы можем обратиться в нашем общественном и культурном самоосмыслении, а с другой — о Просвещении как практике, а также о том, удалось ли нам с XVIII в. достичь прогресса в знании и в чем именно он может заключаться
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have