Abstract
यह शोध पत्र प्राथमिक कक्षा के विद्यार्थियों के लिए सामाजिक कौशल मापनी के निर्माण और उसके मूल्यांकन पर आधारित है। सामाजिक कौशल, जैसे देखभाल, सहभाजन, तदनुभूति, आत्म-संयम, और सामाजिक व्यवहार, जीवन में सफलता और समाज के साथ समायोजन के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण हैं। इस शोध का उद्देश्य प्राथमिक कक्षाओं के विद्यार्थियों के लिए एक उपयुक्त सामाजिक कौशल परीक्षण का विकास करना था। इसके लिए 42 पदों की एक मापनी का निर्माण किया गया, जो 5 प्रमुख सामाजिक व्यवहार घटकों को मापती है। इस मापनी को 185 विद्यार्थियों पर प्रशासित किया गया और परिणामस्वरूप यह पाया गया कि परीक्षण विश्वसनीय और वैध है। यह उपकरण प्राथमिक कक्षा के विद्यार्थियों के सामाजिक कौशल का आकलन करने में सहायक सिद्ध हो सकता है। बीज़ शब्द: सामाजिक कौशल, मापनी निर्माण, प्राथमिक शिक्षा, विश्वसनीयता और वैधता
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