Abstract
У овом раду се на основу изабране методичке и литературе из области нормативистике разматрају могућности употребе језичких игара у настави правописа. Четири различите игре – ребус, ланац, домино и коњићев скок – прилагођене су циљевима и задацима наставних часова намењених увежбавању и проширивању знања о подели речи на крају реда у другом разреду средње школе. Примена игре представљена је као један од могућих начина на који се могу унапредити постигнућа ученика у настави правописа и постићи занимљивија настава матерњег језика.
Full Text 
Sign-in/Register to access full text options
Sign-in/Register to access full text options 
Published version (
Free)
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
