Abstract
У статті запропоновановикористання методики дизайн-мислення на заняттях з вивченняукраїнської мови як іноземної.Методика апробована авторомна заняттях з української мови дляіноземних студентів у Київськомуінституті бізнесу та етхнологій.Доведено, що використанняметодики дизайн-мисленняна заняттях з української мови дляіноземців розширює можливостіформування соціокультурнихі соціолінгвістичних компетенцій.Такий підхід дає підстави вважативикористання інструментів дизайн-мислення як потенційно стійкиху швидкозмінному світі.
Full Text 
Sign-in/Register to access full text options
Sign-in/Register to access full text options 
Published version (
Free)
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
