Abstract
The article analyses attitude to the father of 15–17 year old girls. The hypothesis assumes a correlation of stable individual characteristics, conditions of socialization and views of the father. The study involved 224 young women who grew up in a family, and 45 young women who grew up in children’s homes at the age of 15–17. The author used the method of color metaphors by I.L. Solomin to identify respondents – attitudes to the concepts of the family sphere and to compose psychosemantic characteristics of the concept «my father» for subgroups differing in extraversion, intelligence, locus of control and conditions of education. It is discovered that the girls who were brought up in families associate the concept with the first by emotional value colour. Their concept of «my father» together with the factor of internality is emotionally positive, semantically developed, available for understanding and has a temporal orientation to the future that will direct them to start their own families. As for the girls who were brought up in children’s homes, their concept is combined with the eighth negative by emotional value colour, semantically developed and has a temporal orientation to the past that diagnoses their need for psychological aid.
Highlights
ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИВ статье приведен анализ отношения к отцу в сознании девушек 15–17 лет. В гипотезе предполагается взаимосвязь устойчивых индивидуальных качеств, условий социализации и представлений об отце.
В настоящей статье рассматриваются особенности представлений об отце у девушек 15–17 лет в зависимости от таких факторов, как условия развития в семье или вне семьи, характера познавательного развития и наиболее устойчивых особенностей личности, таких как экстраверсия, уровень интеллекта и локус субъективного контроля.
Для достижения указанной цели рассмотрим основные подходы к исследованиям роли отца в формировании личности; особенности представлений об отце в структуре сознания девушек 15–17 лет в зависимости от индивидуальных качеств и условий воспитания.
Summary
В статье приведен анализ отношения к отцу в сознании девушек 15–17 лет. В гипотезе предполагается взаимосвязь устойчивых индивидуальных качеств, условий социализации и представлений об отце. В настоящей статье рассматриваются особенности представлений об отце у девушек 15–17 лет в зависимости от таких факторов, как условия развития в семье или вне семьи, характера познавательного развития и наиболее устойчивых особенностей личности, таких как экстраверсия, уровень интеллекта и локус субъективного контроля. Для достижения указанной цели рассмотрим основные подходы к исследованиям роли отца в формировании личности; особенности представлений об отце в структуре сознания девушек 15–17 лет в зависимости от индивидуальных качеств и условий воспитания. Объект и методы исследования Цель нашего исследования состоит в проведении сравнительного анализа семейной направленности в сознании девушек 15–17 лет в зависимости от их индивидуально-личностных качеств и условий социализации в семье или в детском доме с использованием методов психосемантической диагностики. В настоящей статье приведен сравнительный анализ представлений об отце в структуре сознания девушек в зависимости от личностных качеств, характера познавательного развития и условий воспитания в семье или вне семьи – в детском доме. Группа девушек 224 чел., воспитанных в семье, по результатам диагностики личностных качеств разделена на: 1) две подгруппы по качествам экстраверсии (129 чел.) и интроверсии (95 чел.); 2) две подгруппы по интернальности (102 чел.) и экстернальности (122 чел.); 3) подгруппы по показателям нормального (113 чел.) и сниженного уровня интеллектуального развития (111 чел.)
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
