Abstract
연구목적 본 연구는 레포츠활동 참여가 대학생의 학업성취 및 사회적지지에 미치는 영향이 어떠한지를 실증 분석 규명하는 데 주된 목적이 있다. 연구방법 2021년 6월 대학교에 재학 중인 대학생 301명을 대상으로 SPSS를 활용해 95% 유의수준에서 신뢰도분석, 요인분석, 상관분석 및 회귀분석을 하였다. 결과 분석에서 나타난 주요 결과는 첫째, 레포츠활동은 학업성취의 수준을 향상시킬 수 있는 요인으로 나타났다. 둘째, 1회 평균 운동시간과 레포츠활동 참여 여부는 사회적지지의 수준을 향상시킬 수 있는 요인으로 나타났다. 결론 이러한 결과를 토대로 논의한 결론은 첫째, 대학생의 학업성취 내지 사회적지지의 수준을 향상시키기 위해서는 대학생의 레포츠활동 참여가 필요하고, 둘째, 대학생의 학업성취나 사회적지지의 수준을 향상시키기 위해서는 레포츠활동에 참여와 더불어 1회 평균 운동시간을 1시간 이상으로 늘리는 것이 필요함을 확인하였다.
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