글쓰기 텍스트에 나타난 대학생들의 구어적 표현 양상 : 자기소개서 쓰기를 중심으로

Abstract

본 연구는 대학교 글쓰기 수업에서 학생들이 작성한 글쓰기 텍스트를 조사 분석하여 글쓰기에 구어적 표현이 어떤 양상으로 나타나는지 그 실태와 사례를 살펴보는 것이 목적이다. 대학생들의 글쓰기 텍스트를 조사한 결과, 구어적 표현의 유형으로는 문장 성분 생략, 준말, 구어적 종결 어미 및 연결 어미, 접속 부사 및 부사어, 조사 생략, 직접 인용, 구어 문장, 음운적 오류가 나왔다. 가장 빈번하게 나타난 것이 문장 성분의 생략이며 문장 성분 중에서도 주어의 생략이 가장 많으며 다음으로 목적어, 부사어, 관형어의 순으로 나타났다. 다음 순위를 차지한 것은 준말이며 그 중에서도 조사의 축약이 빈번하였다. 세 번째 순위를 차지한 것은 문장의 서술어에서 어말 어미를 합쇼체인‘ -ㅂ니다/습니다’의 형태로 쓴 것이 높은 빈도를 차지하였다. 연결어미와 부사의 경우 구어에서 주로 사용하는 말을 사용하며 접속 부사의 경우는 문장 연결과는 관련 없이 습관적으로 여러 번 사용하기도 하였다. 나머지 조사 생략, 직접 인용, 구어 문장, 음운적 오류로 표현되는 것들은 높은 비율은 아니지만 말하기에서 주로 표현되는 형태를 글쓰기에 그대로 씀으로 해서 나타나는 현상들이다. 대학생들의 글쓰기에 나타나는 구어적 표현을 정리한 것을 제시함으로써 학생들이 글쓰기 내용에 집중할 수 있도록 돕고자 한다.