Abstract

<p>Статья посвящена обзору интерпретаций значения личности Петра I для понимания исторического смысла его деяний. Приводятся данные исследования образов коллективной памяти различных групп россиян о Петре I, связанные с тем, что в коллективной памяти наших современников Петр I остается наиболее значительной фигурой в истории России. Респонденты отмечают культурные преобразования, произведенные императором, укрепление армии и флота, строительство Санкт-Петербурга, «окно в Европу» и новый уровень развития России. Время его правления рассматривается как судьбоносное для дальнейшей истории России.</p><p>Показано, что влияние институциональной памяти (содержание школьных учебников истории, популярные художественные фильмы о Петре I), сфокусированной на заданные трактовки, порождает эффект превознесения императора и его деяний у широкой публики. Авторы практически единодушны в оценке величия его личности, восхваляются таланты императора, указывая на то, что он овладел многими науками и ремеслами: был законотворцем, полководцем и флотоводцем, дипломатом, писателем, историком, географом и картографом, а также плотником и токарем.</p><p>Результаты научных исследований обнаруживают наличие глубоких противоречий в личности Петра I, а сама его личность представлена далеко не так однозначно. Объединяя имеющиеся оценки и суждения в этом направлении можно указать на три группы мнений: «панегиристы», считающие, что Петр I является выдающейся личностью; «обличители», утверждающие, что он разрушил сформировавшиеся русские традиции и устои; «объективисты», стремящиеся сбалансированно представить и заслуги, и недостатки деятельности Петра I. При этом, большинство авторов, несмотря на свою приверженность или негативизм по отношению к императору, отмечают ярко выраженную противоречивость его натуры.</p><p>В итоге отмечается, что изучение научных интерпретаций деятельности Петра I в коллективной памяти россиян и в стереотипах, распространяемых средствами институциональной памяти, помогут лучше понять тенденции современного политического сознания.</p>

Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call