Abstract
У статті визначені та охарактеризовані психолого-педагогічні умови розумового виховання дітей у працях В. О. Сухомлинського, які є актуальними для сучасної освіти. Психолого-педагогічні умови включають сукупність об’єктивних можливостей змісту, форм, методів, прийомів і засобів педагогічної діяльності, що грунтуються на закономірностях розвитку особистості дитини, створенні психологічно комфортного та безпечного середовища.
Full Text 
Sign-in/Register to access full text options
Sign-in/Register to access full text options 
Published version (
Free)
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
