Abstract
В статье представлена общая классификация массмедиа, которые явились объектом типологизации в трудах Сочинской лингвориторической (ЛР) школы. Заявлена концепция исследования дискурс-ансамбля региональной прессы как особой речемыслительной платформы для конфигурирования федерального, краевого и муниципального сегментов информационных, коммуникационных и дискурсивных процессов, стратегическая цель которой – репрезентация картины мира, освещение событий и формирование общественного мнения коллективной региональной языковой личности (ЯЛ).
Highlights
Ключевые слова: классификация массмедиа, Сочинская лингвориторическая (ЛР) школа, дискурс-ансамбль региональной прессы, федеральный, краевой и муниципальный сегменты информационных, коммуникационных и дискурсивных процессов, коллективная региональная языковая личность (ЯЛ)
The article presents general classification of mass media which are the object of typology in the works of the Sochi Linguistic and Rhetorical (L&R) School; gives examples of discourse practices of regional media discourse ensemble using the example of Sochi, Krasnodar Territory
The conception of the research of discourse ensemble of regional press is asserted as a special speech-and-idea platform for configuration of federal, regional and municipal segments of information, communication and discourse processes, the strategic purpose of which is to represent the view of the world, to highlight the events and to form public opinion of collective regional linguistic personality (LP)
Summary
Ключевые слова: классификация массмедиа, Сочинская лингвориторическая (ЛР) школа, дискурс-ансамбль региональной прессы, федеральный, краевой и муниципальный сегменты информационных, коммуникационных и дискурсивных процессов, коллективная региональная языковая личность (ЯЛ). МАССМЕДИА КАК ОБЪЕКТ ТИПОЛОГИЗАЦИИ В ТРУДАХ СОЧИНСКОЙ ЛИНГВОРИТОРИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ Vorozhbitova A.A. В статье представлена общая классификация массмедиа, которые явились объектом типологизации в трудах Сочинской лингвориторической (ЛР) школы.
Sign-in/Register to view highlights & summary 
Published Version (
Free)
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call