Abstract

The author discusses the category of paradigm introduced by Thomas Kuhn, systematizes and summarizes the principal claims advanced by home and foreign scholars, reveals the most common trends in understanding paradigms in modern humanities, specifically in linguistics. It is demonstrated that the category of paradigm remains popular, but it has undergone some transformations. Considering the review, it can be assumed that the strict understanding of paradigms as incompatible model problems and solutions to them is being replaced by more flexible statements about a greater or lesser importance of a given paradigm over a specific period. Scholars admit the possibility to return to old research problems and tackle them at a higher level, focus on building a universal paradigm that would incorporate various directions of studies and views of language. The author characterizes paradigm arguments in Western research methodology as constructed on the basis of different philosophical approaches to knowledge (admitting or rejecting the possibility to learn the objective truth). It is shown that the methodological compromise has resulted in ‘compatibility principle’, mixed-method research, and a combination of qualitative and quantitative research in humanities, including linguistics.

Highlights

  • Понятие «парадигма» в его широком методологическом понимании было введено Томасом Куном, американским физиком и философом, в труде «The Structure of Scientific Revolutions», опубликованном в 1962 году и представленном читателю в расширенной версии в 1970 году [Kuhn, 1970].

  • Обратимся к смысловому наполнению категории «парадигма» в лингвистических трудах, рассмотрим основные точки зрения на смены научных парадигм в лингвистике, охарактеризуем парадигмальные споры в западной научной методологии.

  • Сколько прошлых научных достижений — достижений, которые в течение некоторого времени признаются определенным научным сообществом как основа для его практической деятельности» [Там же, с.

Read more

Summary

Introduction

Понятие «парадигма» в его широком методологическом понимании было введено Томасом Куном, американским физиком и философом, в труде «The Structure of Scientific Revolutions», опубликованном в 1962 году и представленном читателю в расширенной версии в 1970 году [Kuhn, 1970]. Обратимся к смысловому наполнению категории «парадигма» в лингвистических трудах, рассмотрим основные точки зрения на смены научных парадигм в лингвистике, охарактеризуем парадигмальные споры в западной научной методологии. Сколько прошлых научных достижений — достижений, которые в течение некоторого времени признаются определенным научным сообществом как основа для его практической деятельности» [Там же, с.

Results
Conclusion

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.