Abstract
Вивчення соціальних змін за допомогою експертних методів (на прикладі реформи вищої освіти України)
Highlights
The participants of the study were university lecturers, university heads, representatives of the Ministry of Education and Science of Ukraine dealing with higher education issues, Higher Education Reform Experts (HERE), representatives of employers at the National Agency for Quality Assurance in Higher Education, and representatives of student body, founders of educational online-platforms
Завдяки пілотному експертному дослідженню вдалося зафіксувати початковий стан об’єкта дослідження, простежити зміни у структурі (нові структури взаємодій, структури інтересів, нормативні структури та структури ідей), складі системи, виявити зміни функцій елементів системи, побачити зміни в оточенні та сфері мотивації індивідуальної та колективної поведінки, з’ясувати основних агентів, на що спрямована їх діяльність і як вона змінюється внаслідок реформи, створити базову теоретичну модель процесу, а також сфокусуватись на актуальних тенденціях соціальних змін, оцінити та спрогнозувати наслідки процесів реформування
Summary
Тепер перейдемо до критеріїв відбору експертів для оцінки соціальних змін, зокрема, до вирішення нашого завдання – оцінки реформи вищої освіти.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
