ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ І КУРСУ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ФАРМАЦІЯ» В УКРАЇНІ ТА НІМЕЧЧИНІ

Abstract

Мета роботи. Вивчення процесу ознайомлення студентів І курсу фармацевтичних факультетів з майбутньою спеціальністю у вищому навчальному закладі (ВНЗ) порівняно з аналогічним курсом Боннського університету (Німеччина).Матеріали і методи. Використано  нормативно-правову базу, що регулює освітній процес в Україні та Німеччині: проведено аналіз організації підготовки студентів фармацевтичних факультетів. Для порівняльного аналізу обрано фармацевтичний факультет Боннського університету (Німеччина).Результати й обговорення. Встановлено, що відмінності у дисциплінах, які дають можливість ознайомити студентів-магістрів із майбутньою спеціальністю, є незначними, а саме більше теоретичного матеріалу, що можна пояснити відносно молодим періодом становлення фармації в Україні. Перевагою у підготовці вітчизняних студентів є проходження практичної підготовки на базі навчально-виробничої аптеки, що сприяє адаптації майбутніх випускників на робочому місці.Висновки. Дисципліна «Вступ у фармацію» забезпечує ознайомлення першокурсників фармацевтичних факультетів з особливостями фармацевтичної справи аналогічно як і в європейському університеті м. Бонн (Німеччина) під час вивчення курсу «Arzneimittelformenlehre».